Žáci VIII.  třídy pod vedením paní učitelky Hrubé vytvořili podzimní mandalu a okrášlili tak školní dvorek.

Dnešní slunečný den jsme využili k dlouho plánované návštěvě národní kulturní památky Dolní oblast Vítkovice. K dopravě jsme využili pohodlné soupravy Regiojet, a tak největší rámus nepocházel od kol vlakové soupravy, ale byl způsoben našimi žáky. Do Ostravy jsme dorazili celkem úspěšně, jen někteří se nemohli rozloučit s hračkami v dětském kupé, ale podařilo se. Nákup jízdenek na MHD by vydal na článek sám o sobě, zmíním snad, že jsem alespoň padesátkrát odpovídal na dotaz:“Jakou jízdenku si máme koupit?“ A to dnes jelo jen 33 žáků. Jízda tramvají byla větším zážitkem než Anenská pouť se všemi atrakcemi a když jsme vystoupili u průmyslového areálu lehce pokrytého rzí, otázky typu:“Proč je to tak špinavé?“ mě zanechávaly již naprosto chladným. Hlavní atrakcí nebyla ani obrovská hala Gong (původně plynojem o průměru 70 m), ani vysoká pec (nejvyšší plošina v 60,7 m), ale focení se v zrcadle na záchodcích a „komunikace“ přes prosklenou výplň haly. Asi už dnešním dětem nerozumím.

Po návštěvě tohoto historického kolosu (který se bude rozšiřovat o další areály – koksovna, důl Hlubina) jsme nemohli vynechat kolos novodobý – současný „chrám konzumu“ – nákupní galerii Nová Karolinka, jejíž prohlídka žáky zaujala mnohem více – dokonce se jali zkoumat, zda bezedný pohárek k menu ve fast-foodu je opravdu bezedný a kolik lidí se z něj zvládne občerstvit. Ještě, že po mě nechtěli sehnat hrneček fungující na podobném principu – musel bych pro něj do pohádky.

Maličkostí již bylo vysvětlit žákům deváté třídy, že eskalátor se používá jen po směru jízdy a ne proti němu, osmák „zjistil“, že po zábradlí eskalátoru se nejezdí a mohli jsme se vydat na zpáteční cestu, která probíhala ve stejném duchu, jako cesta do Ostravy – bouchání, hýkot, salvy smíchu, vysvětlování, že boty na křeslo nepatří a marná snaha o normální usazení (Proč nemůžeme na místě pro 3 sedět 4?).

Co se počítá – ve zdraví jsme přežili, učivo o vysokých pecích užijí deváťáci v chemii v kapitolce o výrobě železa, ale příště si zase důkladně rozmyslím, než někam pojedeme „proslavit“ Drahotuše.
Na závěr zoufalé zvolání: OSTRAVA!!!

(oli) Žáci naší školy David Šatánek, Arnošt Malenovský, Roman Chytrý, Tomáš Hynčica, Hana Hadašová, Andrea Machancová, Ondra Fiala, Martin Kučera, Lukáš Kučera a Romča Čech, kteří jsou judisté Femaxu Engineering Hranice se v pátek 20. září předvedli veřejnosti v rámci akce Barevný den a Den bez aut, kdy ve dvoraně zámku celé dopoledne předváděli poutavé ukázky.

 Naše škola se zapojila do projektu Zelená škola a umožňuje tak žákům a učitelům třídit nejen základní složky odpadu jako je papír, plast a sklo, ale i elektroodpad a baterie. Snadná recyklace vysloužilých elektrozařízení a baterií bez nutnosti cesty na speciální místo zpětného odběru je předpokladem pro podporu uvědomělého chování a je základem pro vytvoření ekologického cítění u dětí.

Vysloužilé elektrospotřebiče z domácností a baterie mohou návštěvníci školy jednoduše odkládat do sběrného boxu, který je umístěn v hale školy. Projekt naší škole také umožňuje bezplatnou ekologickou likvidaci velkého elektroodpadu.

Cílem projektu Zelená škola je ochrana životního prostředí zabezpečením zpětného odběru a efektivní recyklace nepotřebných elektrozařízení. Ta obsahují mnohé nebezpečné látky, jako je například rtuť, olovo, kadmium či brómované zpomalovače hoření, ale také velké množství recyklovatelných a znovu využitelných materiálů.

Iniciátorem projektu je společnost REMA Systém a.s., která zajišťuje organizaci sběru, třídění, recyklaci a nakládání s elektroodpadem v celé České republice.